标题：停电后的“电力”碰撞
不知从何时起，学校的停电成为了我们课堂生活中的常客。记得那一天，阳光透过教室窗户洒进来，温暖而明亮，正是一个适合学习的好时光。然而，随着一声“咔嚓”，教室里的灯光瞬间熄灭，整个教室陷入一片漆黑。
所有人都愣住了，随后开始窃窃私语。停电后的教室一下子变得热闹起来，而我和我的同桌小杰也开始了我们的“冒险”。为了打发这无聊的等待时间，我们决定玩一些小游戏。
*次“碰撞”发生在我们用手机的微弱光线下。当我试图用手电筒照亮他时，他突然抬头，正好把手电筒打掉了，摔在了地上，发出清脆的声响，惹得周围同学哈哈大笑。没成想，这次事故也激起了我们的斗志，我提议进行“盲人摸象”的游戏。我们互相捂住眼睛，直到最后为了找回彼此的位置，不得不发生第二次“碰撞”。
真正高潮是在我们决定开启“暗中传纸条”这项活动时。我们的目标是让周围的同学猜测纸条上的内容。就在兴致勃勃时，我不小心将纸条投向了后排，一名同学又把它扔回来了，结果正好击中小杰的头，第三次“碰撞”如期而至，教室再次爆发出笑声。
虽然停电让课堂变得有些混乱，但我从小杰身上感受到了一种特别的“电力”——友谊以及课外欢声笑语的乐趣。在这种条件下，虽然没有灯光，却丰富了我们的校园生活，成为了难忘的一部分。