在课堂上，老师正全神贯注地讲解着知识点，黑板上密密麻麻的公式让我们感到既兴奋又紧张。然而，这时我却感受到了一阵强烈的生理需求，那种感觉仿佛是一只小虫，在我心中不断地翻腾。
我试图集中注意力，但脑海中的声音越来越大：“别揉了，我快尿了！”我心急如焚，眼睛不由自主地向教室门口瞟去。可是，老师似乎完全没注意到我的窘境，依然在滔滔不绝地讲述着课文的重要性。我真的恨不得在这个瞬间能够隐身，让我可以快速冲出去解决这个问题。
经过一番挣扎，我终于忍不住了，举起手，欲言又止。班里的同学们都在认真听讲，而我却在和自己的生理需求作斗争。就在这时，我鼓起勇气，轻声说道：“老师，我能去上厕所吗？”话音刚落，教室里竟然陷入了一片寂静，所有人的目光瞬间集中在我身上。
老师看了我一眼，皱了皱眉头，然后才缓和地说：“好吧，不过你快点回来。”我如释重负，迅速冲出教室，终于可以缓解那令人窒息的压力。回到座位后，心里虽然还有些羞愧，但更多的是一种轻松。我明白了，有时候，勇敢表达自己的需求也是一种智慧。每位老师都应该理解学生的各种需求，给予支持和关怀。课堂上学习固然重要，但身体的舒适和健康也*不能忽视。