在校园的每一个角落，都充满了青春的气息，而坤坤正是这股气息中的一抹亮色。他是班里公认的“开心果”，总能用幽默的方式让同学们捧腹大笑。然而，除了搞笑，他还有一个独特的特点，那就是特别喜欢在课堂上捣蛋。
某天，课堂上老师正在认真讲解语法知识，学生们也都全神贯注。一道简单的题目问完后，老师请同学们在黑板上写出正确的句子。就在大家紧张思考的时候，坤坤突然提出了一个“创意”想法：为何不把句子里所有的句号填上他的头像？大家被这个点子逗笑了，课室里瞬间活跃起来。
虽然这样的行为让课堂氛围变得轻松，但老师却未必能接受。她严肃地说：“课堂是学习的地方，希望大家能够认真对待。”然而，坤坤却不甘示弱，他微微一笑，反问道：“老师，句号不是结束，而是一个新的开始嘛！”顿时，整个班级再次爆发出笑声，连老师也忍不住微微一笑。
经过老师的调动，课堂回归了理性与专注。坤坤的幽默虽然一时让众人欢笑，但他也明白学习的重要性。他逐渐将这些搞笑的点子转化为对知识的好奇与探索，以后在学习上努力奋进，也让同学们意识到，幽默与学习并不矛盾。
最终，坤坤以他的方式，给老师的课堂带去了一缕清风，也让同学们在严谨中找到了乐趣。课堂的句号，并不代表结束，而是在欢笑中开启了新的篇章。