在学校的课堂上，学习知识本应是学生们的主要任务。然而，有时候，意外的事情总会发生，让原本严肃的课堂气氛变得欢快起来。
那一天，阳光透过窗户洒进教室，同桌的小明偷偷把一张小纸条递给我。我打开一看，上面画着一个搞笑的卡通人物，旁边还写着：“今天的数学题超简单，课后我们一起复习吧！”我忍不住笑出声，结果引来了老师的注意。
没想到，小明见状，更加故作神秘，不停地用眼神暗示我看看他的袜子。原来，他今天穿的是一双五颜六色的袜子，上面还有可爱的动物图案。我悄悄撇了一眼，忍不住掩嘴笑，那袜子真是太有趣了。
课上，老师正在讲解复杂的公式，而我的注意力早已被同桌的“袜子艺术”吸引。一边听着老师的讲解，一边脑海中不断浮现出那双袜子的样子，我忽然觉得数学课也变得生动起来。这是一种奇妙的感觉，数与趣结合，让课堂生活增添了色彩。
正当我沉浸在这个“高潮”时刻的时候，老师突然叫到我问问题。我慌忙站起，支支吾吾地回答。“看来你们俩的心思都不在课堂上啊！”老师笑着说。全班同学顿时哄堂大笑，我和小明对视一眼，心里充满了无奈又好笑的感觉。
那一节课虽然充满了调皮的插曲，但却让我的学习生活留下了难忘的回忆。