今天学校发生了一起小插曲，让我印象深刻。原本是一堂普通的数学课，突然间电闪雷鸣，整个学校瞬间陷入黑暗。教室里的同学们面面相觑，不知道接下来该怎么办。
就在这时候，我的同桌小明却显得特兴奋。他拍了拍我的肩膀， jokingly 说道：“嘿，这下我们可以 C（作弊）了！”我一愣，随即意识到他所指的并不是那种正式的作弊，而是利用停电的机会，互相帮助解题。于是，挣脱掉初始的紧张气氛，我们开始偷偷“C”起了作业来。
*次C的时候，大家都在黑暗中低声讨论。由于没有光线，我只好靠着小明做出的笔记和他的提示来解答问题。没想到，凭借着他的帮助，我竟然顺利完成了一道难题。
可是没过多久，教室里传来一阵骚动，电源闪了一下，灯光隐约亮起。同学们都欢呼起来，而我们俩恰好被老师注意到了。第二次C的机会就这样迅速被打断了。
然而，停电的时间并没有结束。随着教学楼里的一盏盏灯熄灭，接下来的时间我们又趁机开始了第三次C。这次我们更加大胆，趁老师不注意时，故意传递起答案。尽管每次都被老师察觉，但我们却乐在其中。
最后，停电虽然让我们的课堂变得别开生面，但也让我意识到，友谊和合作才是最重要的。在那个黑暗的时刻，小明不仅让我获得了好成绩，也让我感受到了一种特别的默契和快乐。